來(lái)源：隨州市企業(yè)管理咨詢(xún)培訓(xùn)中心  更新時(shí)間：2025-01-31 11:59:00

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大兒子馬大俊也在攀上雪山之巔后，高職改革觀察大聲喊出老馬，我不需要你瞧得起我了。

希望每個(gè)囿于低谷的人，招生專(zhuān)能夠像馬繼業(yè)和馬大俊一樣不再需要?jiǎng)e人的認(rèn)可，堅(jiān)定地成為風(fēng)，自由沖向自己人生的曠野。歌詞人生最大的對(duì)手，文化是小時(shí)候的你，文化可你都未成的夙愿，為什么交給我映射了每一個(gè)被父母過(guò)度期望的孩子，即使父母希望孩子飛得又高又遠(yuǎn)，但是他們從未放松過(guò)手中掌握風(fēng)箏的線。

導(dǎo)演在情節(jié)和臺(tái)詞上也設(shè)置了呼應(yīng)，并重本貫夏洛撿起了秋雅跑掉的鞋子，而平行世界中馬繼業(yè)在這條秋雅路上撿到奶奶跑丟的鞋子?！蹲ネ尥蕖分泻芏嗉?xì)節(jié)都在西虹市宇宙中互通，通培比如馬繼業(yè)讀的高中正是十年前夏洛和冬梅讀的同一所，那幅被燒毀的字畫(huà)，依舊被懸掛在教室中。特輯中，養(yǎng)人開(kāi)篇以《一次就好》《咱們屯里的人》《卡路里》三首歌曲串聯(lián)了馬繼業(yè)、養(yǎng)人夏洛、王多魚(yú)三個(gè)人物的故事，西虹市宇宙的平行世界由此形成閉環(huán)，隨著熟悉的廣播聲音響起，沈騰、馬麗陪伴觀眾走過(guò)的點(diǎn)滴回憶一一呈現(xiàn)在眼前。

很多網(wǎng)友表示：高職改革觀察在影院里陪著馬繼業(yè)一起成長(zhǎng)，配合著《我想當(dāng)風(fēng)》這首歌，在馬繼業(yè)身上看到了自己。電影中，招生專(zhuān)馬成鋼和春蘭養(yǎng)娃的爆笑反轉(zhuǎn)日常，不僅為觀眾提供了豐富的笑料，更引發(fā)了網(wǎng)友對(duì)孩子成長(zhǎng)方式的探討。

還有超市老板娘、文化還得撈服務(wù)員、保潔、保鏢、廚師等在馬繼業(yè)成長(zhǎng)之路經(jīng)過(guò)的人，用充滿(mǎn)笑梗的生活百態(tài)，讓久違的回憶再次鮮活起來(lái)。

而歌詞可我不想當(dāng)風(fēng)箏，并重本貫我想當(dāng)風(fēng)，你別管我，管我去哪，我都在找到自己的路上是馬繼業(yè)的內(nèi)心的真實(shí)聲音，也是現(xiàn)實(shí)中千千萬(wàn)萬(wàn)馬繼業(yè)的真實(shí)共鳴所以經(jīng)典文學(xué)名著影視化，通培一方面要貼合時(shí)代審美，一方面也不能過(guò)于迎合時(shí)代、迎合觀眾，否則就有違文藝本質(zhì)。

而盧燕、養(yǎng)人張光北、養(yǎng)人丁嘉麗、楊童舒、羅海瓊等一眾資深演員也貢獻(xiàn)了精湛的表演：演員以最大限度完成了角色，故事的取舍也凸顯出寶黛的生死愛(ài)情，影像語(yǔ)言更是重現(xiàn)了小說(shuō)的內(nèi)涵精髓，電影可以稱(chēng)得上是《紅樓夢(mèng)》百年改編史的一個(gè)里程碑。多位專(zhuān)家觀看了影片，高職改革觀察并圍繞影片的選角、改編角度、影像表達(dá)等多方面展開(kāi)了熱烈的討論。

談改編爭(zhēng)議：招生專(zhuān)百分之百的忠于原著是不存在的對(duì)于古典名著的改編一向爭(zhēng)議頗大，招生專(zhuān)尤其是《紅樓夢(mèng)》這部封建社會(huì)的百科全書(shū)，每一次影視化都會(huì)伴隨著激烈爭(zhēng)吵。說(shuō)到影片的片名，文化劉瓊表示，文化電影片名之所以提到金玉良緣絕非否定木石前盟，而是向所有人提出了一個(gè)疑問(wèn)：為何木石前盟不敵金玉良緣？寶黛的愛(ài)情為何被摧毀，被誰(shuí)摧毀，原著中曹雪芹想要表達(dá)的也是，這樣純潔的人和愛(ài)情最終被這個(gè)無(wú)情的社會(huì)和人間給摧毀，木石前盟也成了悲劇。