來源：隨州市企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)中心  更新時間：2025-02-24 03:35:54

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同樣一個行業(yè)，和合影和合影當(dāng)別人上線網(wǎng)站的時候，和合影和合影自己也跟著上，當(dāng)別人的網(wǎng)站開始賣產(chǎn)品的時候，自己也打算通過網(wǎng)站出售產(chǎn)品……也許跟著別人后面走，不是什么光彩的事情，但是，不能否認(rèn)，在互聯(lián)網(wǎng)不抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，閉門造車的話，這樣的網(wǎng)站存在是沒有多大價值的。

”然而事實(shí)是，些倒這本不到300頁的“教育經(jīng)典”不僅“掛羊頭賣狗肉”，些倒與那本原文有1000多頁德文的《卡爾·威特的教育》大相徑庭，它的內(nèi)容實(shí)則大多來自于對日本兒童早期教育鼻祖木村久一的《早期教育和天才》的移花接木。一時間，立屋不知道創(chuàng)刊人和發(fā)表人，更無恥的是哪一個。

比如這本原作是西點(diǎn)軍校傳授給新生人生理念的書，保霸朋到了中國就搖身好幾變，每個版本都不一樣，但就是和原版半毛錢關(guān)系都沒有。其中一個山寨版本的頁面中，友圈還有“公司所有中高層管理人員都閱讀了此書，友圈下一步回收后用于職員級，很不錯的一本書，值得向大家推薦”這樣的反饋。這本1819年在就德國出版的“教育經(jīng)典”，中國在3個世紀(jì)后的當(dāng)代中國被反復(fù)包裝炒作，中國一躍變身“迄今為止全球最著名、最成功、影響最大的家教案例，全球銷售超過1億冊的家庭教育經(jīng)典。

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譯者欄寫著“山寨的書怎么可能有譯者”，立屋裝楨欄則直接標(biāo)著“山寨”。

教育理念山寨起來就不是這么簡單了，保霸朋一個19世紀(jì)德國版的“傷仲永”，在今天仍然被作為很多教育工作者的經(jīng)典案例使用，和這部山寨書脫不了干系。網(wǎng)易新聞首發(fā)，友圈未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載。

這可能就是擺脫了單身汪的名，中國卻擺脫不了自言自語的命。如果說Siri是煙花柳巷的明妓，和合影隨時都能撫慰人無處安放的空虛。

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