高爾夫球技教學 帕爾默教你水中救球
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這件事情聽起來很荒唐，技教教救球明明在線教育讓更多的人有機會學習，技教教救球再不濟做成免費的課程，怎么會加劇社會的不公呢?上個世紀六十年代，美國政府為了消除貧窮家庭和富裕家庭之間不斷擴大的差異，專門利用新興的電視媒介做了一個寓教于樂的電視節(jié)目《芝麻街》。生活與學習的界限會被不斷打破，學帕會出現(xiàn)越來越多的基于場景的實時學習(Just-in-TimeLearning)。
眾多老師，爾默會面臨著巨大的轉(zhuǎn)型危機。在線教育最像的領域應該是游戲和娛樂，水中讓你的用戶留下了，成為你的粉絲，然后不斷地來。——如果學生本身都不在你的App里學習，夫球或者是一邊上課一邊開小差，任何的學習效率都免談。
過去，技教教救球只有極少數(shù)人親臨現(xiàn)場聽諾貝爾獎獲得者講課，現(xiàn)在你可以在MOOC里聽到。那些只會照本宣科的會面臨失業(yè)，學帕因為在線學習會解決所有的基礎知識和運用問題，其余的老師則更多不再是授課，更多轉(zhuǎn)化為一個教練/導師的身份。
剛才已經(jīng)論述過了，爾默就算是平臺的內(nèi)容全部免費，最終也是無法實現(xiàn)讓中國教育實現(xiàn)公平化的偉大目標，那么該收錢還是得收。
水中誤區(qū)二：在線教育會促進教育的公平化在線教育的創(chuàng)業(yè)者大多是特別有情懷的一撥人。每個行業(yè)都有很大的競爭，夫球前期進入那是眼光，夫球如果沒有前期進入呢?自己的實力是否可以匹配?自己的核心競爭力是什么，相信這才是生存的根本，否則永遠只是做最普通的事，做一個人人可替代的螺絲釘，被淘汰是一種必然。
內(nèi)容創(chuàng)業(yè)很火，技教教救球我準備辭職創(chuàng)業(yè)了?先看看自己的執(zhí)行力如何，技教教救球比如每天寫一篇文章?文/守護袁昆，湖北企業(yè)網(wǎng)絡營銷、SEO優(yōu)化、微電商實戰(zhàn)顧問，自媒體。 純靠廣告的自媒體越來越難生存，學帕靠賣產(chǎn)品呢，其實也差不多。
如果真想內(nèi)容創(chuàng)業(yè)，爾默賣產(chǎn)品最快，賣服務最長久。三、水中干點有價值的事守護袁昆認為干點有價值的事很重要，水中現(xiàn)在各行業(yè)都有機會、各行業(yè)都有競爭，既然如此，我們何不干點有價值的事?比如現(xiàn)在流行的共享單車，雖然比較火，但個人認為根本不是強需求，不算有價值的事，崩盤只是遲早的事，不信大家拭目以待。
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