來源：隨州市企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)中心  更新時(shí)間：2025-03-01 02:49:11

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出道二十余年，魔域魔域多次拿下各種獎(jiǎng)項(xiàng)的吳越出演了倪大紅的親家，二人互相飆戲、針鋒相對(duì)的場(chǎng)面令觀眾大呼過癮。

圖形化編程其實(shí)就像是兒童自行車后轱轆的兩個(gè)側(cè)輪，長(zhǎng)情成長(zhǎng)你要學(xué)會(huì)真正的編程，長(zhǎng)情成長(zhǎng)可能一兩個(gè)月就要丟掉這些側(cè)輪，結(jié)果這些平臺(tái)能夠把這個(gè)過渡期拉長(zhǎng)到五年，這不是誤人子弟嘛!大量的平臺(tái)沒有縱深的原因也很簡(jiǎn)單，用戶來到平臺(tái)根本留存不下來，已經(jīng)上過一次當(dāng)了，怎么會(huì)上第二次呢?那些做的好的在線教育產(chǎn)品，一定會(huì)把縱深這件事情做得越來越好，甚至最終形成高度垂直的一個(gè)社區(qū)，有小白，有已經(jīng)入門，有高手，甚至也有專家。正是因?yàn)閲?guó)內(nèi)的消費(fèi)習(xí)慣導(dǎo)致很久以來在線教育都是靠“忽悠”，魔域體制內(nèi)“忽悠”學(xué)校買單，體制外“忽悠”學(xué)生和家長(zhǎng)買單。

只有極其少數(shù)的名師和內(nèi)容制作機(jī)構(gòu)，長(zhǎng)情成長(zhǎng)會(huì)脫穎而出，成為全中國(guó)乃至全世界學(xué)生追捧的明星。好的學(xué)習(xí)產(chǎn)品，魔域應(yīng)該讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)這件事情“上癮”。如果要論在線教育的學(xué)習(xí)效果，長(zhǎng)情成長(zhǎng)內(nèi)容就更不應(yīng)該免費(fèi)了。

就算等到了基礎(chǔ)設(shè)施普及，魔域國(guó)家終于給每一個(gè)農(nóng)村學(xué)校都配備平板電腦時(shí)，一線城市的家庭也都早在研究如何通過VR、AR來學(xué)習(xí)。那么我們對(duì)在線教育是否有錯(cuò)誤認(rèn)知?關(guān)于這個(gè)問題，長(zhǎng)情成長(zhǎng)高級(jí)投資經(jīng)理胡天碩給出了看法，他認(rèn)為人們對(duì)在線教育存的認(rèn)知存在五個(gè)誤區(qū)。

所以我接觸的絕大多數(shù)在線教育創(chuàng)業(yè)者，魔域都自詡是“學(xué)渣”。

然而在隨后的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)情成長(zhǎng)雖然這個(gè)節(jié)目對(duì)貧窮家庭帶來了良好的教育，但是實(shí)際執(zhí)行的效果反而是擴(kuò)大了貧富兒童之間的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)方面的差異。魔域一般講網(wǎng)站維護(hù)主要是網(wǎng)站后臺(tái)程序的維護(hù)

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