來源：隨州市企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)中心  更新時間：2025-03-17 17:41:15

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document.writeln('關(guān)注創(chuàng)業(yè)、高考高考電商、站長，掃描A5創(chuàng)業(yè)網(wǎng)微信二維碼，定期抽大獎。

想象一下，家長運營之瑣碎也就是我常常暴走不想做運營的原因。作為需求方，酸甜需要與產(chǎn)品、設(shè)計、開發(fā)同學(xué)溝通，保證需求不變形，實現(xiàn)最終效果。

做事情是要先思考，苦辣但不要糾結(jié)在選擇，如果實在想不清楚也不用糾結(jié)，先去做，試試看，或許就有思路了。嘚瑟地說，高考我牽頭做過幾個項目，高考經(jīng)歷從無到有再到優(yōu)化的整個過程，我不是單一負責(zé)一個版塊，不是日復(fù)一日重復(fù)性的工作，而是負責(zé)整個頻道，從招商、選品、內(nèi)容、推廣、跟進產(chǎn)品功能和項目進度到分析數(shù)據(jù)不斷優(yōu)化，我有充分的主動權(quán)。因為我在用戶運營部，家長所以我沒有接觸太多的BD、商家運營或類目運營的工作，不懂就沒有發(fā)言權(quán)，所以容我只講講我做過的那些事。

二、酸甜作為運營，酸甜我學(xué)會了啥?1、我做過什么都說阿里運營很牛，我曾跟同事戲言：“在阿里做運營算什么，我在阿里的創(chuàng)業(yè)公司做運營呢!”那時候單純傲嬌，也被老板洗腦，覺得自己不想在大公司做一顆螺絲釘，覺得在創(chuàng)業(yè)公司學(xué)得多做得多會得多。數(shù)據(jù)分析真的非常重要，苦辣從哪幾個角度分析，苦辣需要哪些指標，不同指標間如何橫向縱向?qū)Ρ确治?，?shù)據(jù)的變化代表什么，背后的原因是什么，有哪些改進的舉措。

(2)資源把控：高考活動、高考頻道都是資源位，資源是有限的，就會出現(xiàn)競爭，資源的管理就需要立規(guī)則，不然就會有人問上資源位的標準是什么，為什么他能上我不行。

那什么樣的人適合做運營?在我這個段位，家長我還不知道。遭遇處理棘手的問題，酸甜讓我擁有了豐富的經(jīng)驗。

將情緒排除于商業(yè)決策是一件很困難的事，苦辣但我們必須有意識地抵制沖動。只有通過設(shè)施的不斷完善，高考資本的不斷積累，才能實現(xiàn)大規(guī)模經(jīng)營，獲得財富。

公司追求創(chuàng)新的本質(zhì)，家長在于能通過創(chuàng)新使公司避開競爭，占有更大的市場份額。酸甜只是抱著賺錢的念頭的人是不會成功的。